Référencement
Titre du dispositif : The physics of playing guitar - Oscar Fernando Perez
Url d'accès direct :
https://ed.ted.com/lessons/the-physics-of-playing-guitar-oscar-fernando-perez
Url d'accès au site d'hébergement :
http://ed.ted.com
Producteurs :
Organisme d'éducation informelle (tedex, etc.)
Nom du/des producteur(s) :
TED Ed
Support(s) de diffusion :
Ordinateur,
Smartphone,
Tablette
Format du dispositif :
Audiovisuel
Forme narrative :
Discours articulé visant à faire passer des notions
Durée (hh:mm:ss) : 00:04:54
Nombre de pages : Ne s'applique pas
Date de la mise en ligne :
13 août 2015
Date du dépouillement : 6 décembre 2018
Interactivité : Simple consultation
Degré de personnification du service :
Service générique
Possibilité de laisser des commentaires : Non
Découvrabilité/accessibilité
Premier onglet à ouvrir pour trouver le dispositif :
Éducation, Apprendre, Leçon, Educothèque
Deuxième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif :
The arts
Troisième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif :
Performing arts
Mode d'hébergement sur la toile :
Site d'hébergement de vidéo (Youtube, Daily motion, Viméo)
Mode de consultation offert au public :
Consultation gratuite et libre à tous
Langue(s) de la narration :
Anglais
Sous-titrage :
Français,
Anglais,
Portugais,
Italien,
Arabe,
Chinois,
Coréen,
Espagnol,
Hébreu,
Persan,
Russe,
Serbe,
Thaï,
Turc,
Ukrainien,
Vietnamien
Accessibilité pour malentendants : Non
Accessibilité pour malvoyants : Non
Discours sur la musique
Analyses musicales
Mention du matériau musical : Oui
Mention de l'orchestration :
Harmoniques,
Mode jeu (legato, pizzicato, etc.),
Effet sonore
Mention de la structure :
Non
Mention du language musical :
Mélodie,
Accords,
Rythme,
Gamme
Mention du genre musical : Pas de genre évoqué
Mention du style musical :
Pas de style évoqué
Éléments contextuels
Mention de l'expérience musicale :
Musicalité
Mention des éléments socioculturels et historique : Non
Époque :
hors temps
Mention du contexte de composition, création interprétation de l'oeuvre, de l'instrument :
Non
Mention du rôle de l'évolution de :
Non
Mention de l'organologie :
Fonctionnement,
Modes de jeu
Sollicitations de l'usager
Pour comprendre le discours sur la musique :
Écouter,
Regarder
Pour comprendre le discours général :
Regarder,
Écouter
Place de la musique
Temps de musique seule (hh:mm:ss) : 00:00:00
Temps de parole seule (hh:mm:ss) :00:00:00
Temps de parole et musique superposées (hh:mm:ss) : 00:04:54
Mise en valeur du sonore :
Arrière plan
Évocation de la musique extra-sonore
Évocation graphique :
Représentation graphique traditionnelle augmentée (Ex. les notes s'éclairent quand on les entends),
Représentation graphique symbolisée (Ex. images animées, ratatouille)
Évocation plastique :
Non
Évocation litteraire : Texte oral
Interdisciplinarité
Autre discipline évoquée :
Sciences physiques
Notions abordées
Notions communes (luminosité, transparence, vitesse, mouvement) :
Oui
Expérience, sensation (émotions, haptiques, etc.) :
Non
Pratique (processus de création, recherche, travail, répétition) :
Non
Exemples de notions évoquées de façon interdisciplinaires :
Vibration,
Théorie des cordes
Stéréotypes de genre
Nombre total de personnages animés : 7
Nombre de personnages animés hommes : 7
Nombre de personnages animés femmes : 0
Rôle personnages masculins :
Pas d'homme,
Chanteur,
Instrumentiste