Titre du dispositif : The Music Lab
Url d'accès au site d'hébergement : http://www.sfskids.org
Ce dispositif fait partie d'un ensemble thématique du même type (regroupé par l'organisme producteur)
Nom de l'ensemble : SFS Kids - Fun With Music
Producteurs : Organisme de production musicale (Ensemble, orchestre, etc.)
Nom du/des producteur(s) : The San Francisco Symphony
Support(s) de diffusion : Ordinateur
Format du dispositif : Écrit (texte, dessin), Audiovisuel
Forme narrative : Jeu
Durée (hh:mm:ss) : Durée d'écoute variable.
Nombre de pages : 10
Date de la mise en ligne : Date non disponible.
Date du dépouillement : 22 février 2018
Interactivité : Participation limitée
Degré de personnification du service : Service spécialisé
Possibilité de laisser des commentaires : Non
Premier onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : Le nom du dispositif lui même
Deuxième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : On peut consulter l'outil directement sur cette deuxième page
Troisième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : Ne s’applique pas
Mode d'hébergement sur la toile : Site internet (wordpress, portail institutionnel, etc.)
Mode de consultation offert au public : Consultation gratuite et libre à tous
Langue(s) de la narration : Anglais
Sous-titrage : Ne s'applique pas
Accessibilité pour malentendants : Non
Accessibilité pour malvoyants : Non
Mention du matériau musical : Oui
Mention de l'orchestration : Intensité (nuances), Registres, Consistance, texture, Orchestration, Ton
Mention de la structure : Répétitions
Mention du language musical : Mélodie, Mesure, Tempo, Pulsation, Harmonie, Rythme, Silence, Motif
Mention du genre musical : Pas de genre évoqué
Mention du style musical : Pas de style évoqué
Mention de l'expérience musicale : Non
Mention des éléments socioculturels et historique : Non
Époque : hors temps
Mention du contexte de composition, création interprétation de l'oeuvre, de l'instrument : Non
Mention du rôle de l'évolution de : Non
Mention de l'organologie : Non
Pour comprendre le discours sur la musique : Interpréter, Reproduire, Écouter, Lire, Jouer (au sens de s'amuser)
Pour comprendre le discours général : Lire
Temps de musique seule (hh:mm:ss) : Durée d'écoute variable.
Temps de parole seule (hh:mm:ss) :00.00.00
Temps de parole et musique superposées (hh:mm:ss) : 00.00.00
Mise en valeur du sonore : Premier plan
Évocation graphique : Représentation graphique traditionnelle (partition + notes), Représentation graphique traditionnelle augmentée (Ex. les notes s'éclairent quand on les entends), Représentation graphique traditionelle illustrée (Ex. les notes sont en fait des oiseaux sur les lignes de la portée)
Évocation plastique : Non
Évocation litteraire : Texte écrit
Autre discipline évoquée : Sport
Notions communes (luminosité, transparence, vitesse, mouvement) : Oui
Expérience, sensation (émotions, haptiques, etc.) : Non
Pratique (processus de création, recherche, travail, répétition) : Non
Exemples de notions évoquées de façon interdisciplinaires : Ne s'applique pas
Nombre total de personnages animés : 11 et plus
Nombre de personnages animés hommes : 1
Nombre de personnages animés femmes : 0
Nombre de personnages animés au genre indéterminé : 35
Rôle personnages masculins : Chef
Rôle des personnages indéterminés : Instrumentiste, Rôle secondaire