Référencement
Titre du dispositif : How Kronos Quartet and NASA Will Transform the Solar Eclipse Into Music
Url d'accès direct :
https://entertainment.howstuffworks.com/kronos-quartet-nasa-exploratorium-solar-eclipse-music.htm
Url d'accès au site d'hébergement :
https://entertainment.howstuffworks.com
Producteurs :
Organisme d'éducation informelle (tedex, etc.)
Nom du/des producteur(s) :
howstuffworks
Support(s) de diffusion :
Ordinateur,
Smartphone,
Tablette
Format du dispositif :
Audiovisuel
Forme narrative :
Discours articulé visant à faire passer des notions,
Pluri-entrevues
Durée (hh:mm:ss) : Durée d'écoute variable.
Nombre de pages : 1
Date de la mise en ligne :
17 août 2017
Date du dépouillement : 8 février 2018
Interactivité : Simple consultation
Degré de personnification du service :
Service générique
Possibilité de laisser des commentaires : Oui
Nombre de commentaires : 5
Découvrabilité/accessibilité
Premier onglet à ouvrir pour trouver le dispositif :
Entertainment
Deuxième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif :
Music
Troisième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif :
Musician & band
Mode d'hébergement sur la toile :
Site d'hébergement de vidéo (Youtube, Daily motion, Viméo),
Site internet (wordpress, portail institutionnel, etc.)
Mode de consultation offert au public :
Consultation gratuite et libre à tous
Langue(s) de la narration :
Anglais
Sous-titrage :
Ne s'applique pas
Accessibilité pour malentendants : Non
Accessibilité pour malvoyants : Non
Discours sur la musique
Analyses musicales
Mention du matériau musical : Oui
Mention de l'orchestration :
Intensité (nuances),
Contrastes,
Tessitures
Mention de la structure :
Non
Mention du language musical :
Non
Mention du genre musical : Pas de genre évoqué
Mention du style musical :
Pas de style évoqué
Éléments contextuels
Mention de l'expérience musicale :
Non
Mention des éléments socioculturels et historique : Non
Époque :
XXIè
Mention du contexte de composition, création interprétation de l'oeuvre, de l'instrument :
Contexte scientifique
Mention du rôle de l'évolution de :
Non
Mention de l'organologie :
Non
Sollicitations de l'usager
Pour comprendre le discours sur la musique :
Écouter,
Lire
Pour comprendre le discours général :
Lire,
Regarder,
Écouter
Place de la musique
Temps de musique seule (hh:mm:ss) : 00:00:30
Temps de parole seule (hh:mm:ss) :00:02:00
Temps de parole et musique superposées (hh:mm:ss) : 00:00:10
Mise en valeur du sonore :
Alternance
Évocation de la musique extra-sonore
Évocation graphique :
Représentation graphique symbolisée (Ex. images animées, ratatouille)
Évocation plastique :
Non
Évocation litteraire : Texte oral, Texte écrit
Interdisciplinarité
Autre discipline évoquée :
Sciences physiques
Notions abordées
Notions communes (luminosité, transparence, vitesse, mouvement) :
Oui
Expérience, sensation (émotions, haptiques, etc.) :
Oui
Pratique (processus de création, recherche, travail, répétition) :
Oui
Exemples de notions évoquées de façon interdisciplinaires :
Ne s'applique pas
Stéréotypes de genre
Nombre total d'humains : 1
Nombre d'hommes : 1
Nombre de femmes : 0
Rôle des hommes :
Narrateur