Titre du dispositif : Why we really really really like repetition in music
Url d'accès au site d'hébergement : https://www.vox.com
Ce dispositif fait partie d'un ensemble thématique du même type (regroupé par l'organisme producteur)
Nom de l'ensemble : Earworm
Producteurs : Organisme d'information (radio, TV, site internet d'information)
Nom du/des producteur(s) : Vox
Support(s) de diffusion : Ordinateur, Smartphone, Tablette
Format du dispositif : Audiovisuel
Forme narrative : Discours articulé visant à faire passer des notions
Durée (hh:mm:ss) : 00:07:33
Nombre de pages : Ne s'applique pas
Date de la mise en ligne : 13 octobre 2017
Date du dépouillement : 22 février 2018
Interactivité : Simple consultation
Degré de personnification du service : Service générique
Possibilité de laisser des commentaires : Non
Premier onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : Culture
Deuxième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : On peut consulter l'outil directement sur cette deuxième page
Troisième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : Ne s’applique pas
Mode d'hébergement sur la toile : Site d'hébergement de vidéo (Youtube, Daily motion, Viméo), Réseaux sociaux
Mode de consultation offert au public : Consultation gratuite et libre à tous
Langue(s) de la narration : Anglais
Sous-titrage : Anglais
Accessibilité pour malentendants : Oui
Accessibilité pour malvoyants : Non
Mention du matériau musical : Oui
Mention de l'orchestration : Non
Mention de la structure : Thème, Répétitions, Variations, Couplet, Refrain
Mention du language musical : Rythme
Mention du genre musical : Musique populaire, Pop
Mention du style musical : Pas de style évoqué
Mention de l'expérience musicale : Guide d'écoute, Les émotions, Musicalité
Mention des éléments socioculturels et historique : Oui
Époque : XIXè, XXè, XXIè
Mention du contexte de composition, création interprétation de l'oeuvre, de l'instrument : Non
Mention du rôle de l'évolution de : Non
Mention de l'organologie : Non
Pour comprendre le discours sur la musique : Écouter, Regarder
Pour comprendre le discours général : Regarder, Écouter
Temps de musique seule (hh:mm:ss) : 00:01:10
Temps de parole seule (hh:mm:ss) :00:00:15
Temps de parole et musique superposées (hh:mm:ss) : 00:06:08
Mise en valeur du sonore : Alternance
Évocation graphique : Représentation graphique traditionnelle (partition + notes), Représentation graphique schématisée (Ex. il y toujours un portée mais ce sont des courbes qui figurent la mélodie)
Évocation plastique : Non
Évocation litteraire : Texte oral
Autre discipline évoquée : Littéraire, Théatre
Notions communes (luminosité, transparence, vitesse, mouvement) : Oui
Expérience, sensation (émotions, haptiques, etc.) : Non
Pratique (processus de création, recherche, travail, répétition) : Non
Exemples de notions évoquées de façon interdisciplinaires :
Nombre total d'humains : 3
Nombre d'hommes : 1
Nombre de femmes : 2
Rôle des hommes : Médiateur culturel
Rôle des femmes : Narratrice, Médiatrice culturel