Titre du dispositif : La Série hommage II. Le grand saut (John Rea, compositeur)

Url d'accès direct : https://www.youtube.com/watch?v=yiemujKXK90

Url d'accès au site d'hébergement : https://smcqeducation.ca/?artist-preview=john-rea

Nom de l'ensemble : La Série hommage

Producteurs : Organisme de production musicale (Ensemble, orchestre, etc.), Organisme de diffusion musicale (festival, salle de concert, etc.)

Nom du/des producteur(s) : Société de musique contemporaine du Québec

Support(s) de diffusion : Ordinateur, Smartphone, Tablette

Format du dispositif : Audiovisuel

Forme narrative : Portrait / Biographie

Durée (hh:mm:ss) : 00:08:47

Nombre de pages : Ne s'applique pas

Date de la mise en ligne : 26 octobre 2015

Date du dépouillement : 31 décembre 2018

Interactivité : Simple consultation

Degré de personnification du service : Service générique

Possibilité de laisser des commentaires : Non

Premier onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : Trousses pédagogiques

Deuxième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : Relatif à la programmation

Troisième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : On peut consulter l'outil directement sur cette troisième page

Mode d'hébergement sur la toile : Site d'hébergement de vidéo (Youtube, Daily motion, Viméo), Site internet (wordpress, portail institutionnel, etc.)

Mode de consultation offert au public : Consultation gratuite et libre à tous

Langue(s) de la narration : Français

Sous-titrage : Pas de sous-titrage

Accessibilité pour malentendants : Non

Accessibilité pour malvoyants : Non

Mention du matériau musical : Oui

Mention de l'orchestration : Non

Mention de la structure : Improvisation

Mention du language musical : Non

Mention du genre musical : Musique classique et contemporaine, Musique de danse, Ballet

Mention du style musical : Style d'un compositeur

Mention de l'expérience musicale : Processus de création, Processus d'apprentissage

Mention des éléments socioculturels et historique : Oui

Époque : XXè

Mention du contexte de composition, création interprétation de l'oeuvre, de l'instrument : Contexte artistique, Contexte de composition

Mention du rôle de l'évolution de : Métier de compositeur

Mention de l'organologie : Non

Pour comprendre le discours sur la musique : Écouter, Regarder

Pour comprendre le discours général : Écouter

Temps de musique seule (hh:mm:ss) : 00:00:14

Temps de parole seule (hh:mm:ss) :00:00:00

Temps de parole et musique superposées (hh:mm:ss) : 00:08:00

Mise en valeur du sonore : Alternance

Évocation graphique : Représentation graphique traditionnelle (partition + notes), Représentation graphique schématisée (Ex. il y toujours un portée mais ce sont des courbes qui figurent la mélodie)

Évocation plastique : Non

Évocation litteraire : Non

Autre discipline évoquée : Aucune

Notions communes (luminosité, transparence, vitesse, mouvement) : Ne s'applique pas

Expérience, sensation (émotions, haptiques, etc.) : Ne s'applique pas

Pratique (processus de création, recherche, travail, répétition) : Ne s'applique pas

Exemples de notions évoquées de façon interdisciplinaires : Ne s'applique pas

Nombre total d'humains : 11 et plus

Nombre d'hommes : 1

Nombre de femmes : 1

Nombre d'humains au genre indéterminé : 11

Rôle des hommes : Pas d'homme

Rôle des femmes : Cheffe

Rôle des indéterminés : Instrumentiste