Titre du dispositif : Fortissimo #Mozart, double concerto pour piano K.365 & un livre

Url d'accès direct : https://www.youtube.com/watch?v=ERZjlSqMdaQ

Url d'accès au site d'hébergement : http://www.youtube.com

Producteurs : Particulier

Nom du/des producteur(s) : Fortissimo

Support(s) de diffusion : Ordinateur, Smartphone, Tablette

Format du dispositif : Audiovisuel

Forme narrative : Discours articulé visant à faire passer des notions

Durée (hh:mm:ss) : 00:14:30

Nombre de pages : Ne s'applique pas

Date de la mise en ligne : 17 avril 2016

Date du dépouillement : 3 septembre 2017

Interactivité : Simple consultation

Degré de personnification du service : Service générique

Possibilité de laisser des commentaires : Oui

Nombre de commentaires : 10

Premier onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : Disponible et consultable sur la page d'accès

Deuxième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : Ne s'applique pas

Troisième onglet à ouvrir pour trouver le dispositif : Ne s’applique pas

Mode d'hébergement sur la toile : Site d'hébergement de vidéo (Youtube, Daily motion, Viméo)

Mode de consultation offert au public : Consultation gratuite et libre à tous

Langue(s) de la narration : Français

Sous-titrage : Pas de sous-titrage

Accessibilité pour malentendants : Non

Accessibilité pour malvoyants : Non

Mention du matériau musical : Oui

Mention de l'orchestration : Intensité (nuances), Équilibre musical, Mode jeu (legato, pizzicato, etc.), Orchestration, Solo

Mention de la structure : Répétitions, Variations, Thème, Mouvements d'un concerto

Mention du language musical : Mélodie, Tempo, Pulsation, Motif

Mention du genre musical : Musique classique et contemporaine, Musique symphonique, Concerto

Mention du style musical : Classique

Mention de l'expérience musicale : Guide d'écoute, Etre soliste

Mention des éléments socioculturels et historique : Oui

Époque : XVIIIè

Mention du contexte de composition, création interprétation de l'oeuvre, de l'instrument : Contexte historique (micro-macro)

Mention du rôle de l'évolution de : Non

Mention de l'organologie : Non

Pour comprendre le discours sur la musique : Écouter, Lire, Regarder

Pour comprendre le discours général : Regarder, Écouter

Temps de musique seule (hh:mm:ss) : 00:04:46

Temps de parole seule (hh:mm:ss) :00:09:41

Temps de parole et musique superposées (hh:mm:ss) : 00:00:00

Mise en valeur du sonore : Alternance

Évocation graphique : Non

Évocation plastique : Non

Évocation litteraire : Texte oral, Texte écrit

Autre discipline évoquée : Littéraire

Notions communes (luminosité, transparence, vitesse, mouvement) : Non

Expérience, sensation (émotions, haptiques, etc.) : Oui

Pratique (processus de création, recherche, travail, répétition) : Oui

Exemples de notions évoquées de façon interdisciplinaires :

Nombre total d'humains : 10

Nombre d'hommes : 7

Nombre de femmes : 3

Rôle des hommes : Instrumentiste, Médiateur culturel, Compositeur

Rôle des femmes : Instrumentiste, Membre d'une famille